«Шаг за шагом»: как стать наставником для ребенка-сироты

     Единственное, что можно сделать в такой непростой ситуации – это подготовить каждого ребенка к самостоятельной жизни, показать ему правильную модель человеческой жизни. Такую модель не может дать детский дом в силу особых специфических факторов: групповое проживание детей, минимизация самообслуживания, «отдаленность» от социума и т.д. Помочь ребенку детского дома раскрыть свой человеческий потенциал может специально организованное общение с взрослым волонтёром – наставником. Наставничество – это международная программа, которая работает в 17 странах мира, и идея наставничества стала принципиально новым словом в социальной адаптации детей-сирот. Наставник – обычный человек, гражданин, который готов уделять достаточное количество времени ребенку из детского дома. В процессе длительного систематического общения наставник становится для ребенка-сироты другом, человеком, с которым ребенок может обсудить то, что его беспокоит, получить совет и поддержку. Наставник помогает ребенку приобретать навыки, необходимые для успешного функционирования в обществе, участвует в его жизни, делится опытом, помогает выбирать свои интересы, становиться самостоятельным и взрослеть.

В детском доме № 12 г. Амурска реализуется проект по наставничеству «Шаг за шагом», участником которой может стать любой ответственный и неравнодушный к судьбам детей-сирот гражданин старше 18 лет. Разница в возрасте между подростком и наставником должна быть не менее 10 лет, чтобы общение было плодотворным и уважительным. С другой стороны, важны и общие интересы, поэтому сильная разница в возрасте, когда это уже разные поколения, может помешать. Обязательными условиями для наставничества являются   отсутствие судимости, психических заболеваний и постоянное проживание в г. Амурске.

Кандидат в наставники проходит тщательное психологическое тестирование и специальную курсовую подготовку, которая позволит кандидату изучить специфику наставничества и понять, готов ли человек к принятию такого решения, и только после этого наставник включается в процесс. По окончании обучения в «Школе наставников» формируется пара «взрослый-ребенок», к которой «прикрепляется» специалист-куратор. Куратор профессионально помогает паре преодолеть трудности, возникающие в процессе взаимодействия и наладить правильное течение взаимоотношений между взрослым и ребенком.

Участие волонтера в программе безвозмездное. Но это не значит, что за свое тепло, время и внимание он не получит ничего. За все есть своя награда. Ведь так ценно сознание того, что ты кому-то нужен, что твоя жизнь наполнена особым смыслом. Все, что мы отдаём: тепло, доброта, улыбки, забота, поддержка, - все это рано или поздно возвращается к нам в самых неожиданных ситуациях и формах, из самых неожиданных источников.

Не бойтесь пробовать!  По всем интересующим вопросам обращаться по телефонам: 3-10-83; 8-924-116-39-48 Наталья Гурикова, социальный педагог