Например, где расположен Хабаровский край, что символизируют изображения на гербах его административных районов, какие коренные народы проживают на его территории.
По ходу занятия ребята собирают в рюкзак снаряжение путешественника-исследователя, смотрят видеофильмы «Путешествуя по Хабаровскому краю», «Болоньский природный заповедник» и совершают мини-экспедицию по музею. Также с большим интересом они выполняют задания, связанные с поиском мест обитания представителей животного мира.
По инф. О. Киршовой, экскурсовода
Фото: на занятии в музее учащиеся 3-а класса СОШ №3 (кл. руководитель Г. И. Абрарова)
{gallery}2018/39_25.09.2018/16-mi_zhivem{/gallery}
- оскорбления, непристойные отзывы, использование ненормативной лексики;
- сообщения, затрагивающие честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
- пропаганда насилия, жестокости, разжигание национальной, религиозной и прочей розни;
- антигосударственные высказывания, призывы к нарушению территориальной целостности;
- сообщения рекламного характера;
- нарушение этики сетевого общения;
- неуважительные высказывания в адрес редакции;
- ссылки на порнографические источники и предложения сексуальных услуг.
Нарушители правил будут лишены возможности комментирования.