Что нового ожидает в учебном году?

А перед этим с утра в учреждениях образования города прошли методические секции, на которых

учителя и воспитатели делились друг с другом своими наработками и новшествами.

Беседы о важном

На базе школы № 5 обсуждалась тема воспитания социально ответственной личности на основе исторических и национально-культурных традиций.

Своей ролью наставника в становлении личности ребенка поделилась классный руководитель школы А.В. Соколова. Также она выступила с инициативой организации паблика в соцсетях для обмена опытом, размещения информации о конкурсах, транслирования успехов.

О том, какими ресурсами обладает Амурский краеведческий музей для проведения классных часов «Разговоры о важном», рассказала методист учреждения Ольга Киршова. Пояснила, что в данное время в работе музея задействованы новые проекты: открытки с дополнительной реальностью «Ожившая история», оснащение музея QK-кодами с видеоконтентом.

Поделилась информацией о прошедших мероприятиях, значимых в истории страны, края, города: 100-летие комсомола (2018 г.), слет пионеров прошлых лет к 100-летию организации (2022 г.), Арсеньевские чтения, мероприятия ко Дню города. Помимо этого в музее в течение года проводятся театрализованные экскурсии, интеллектуально-познавательные программы, выставки.

В школе № 6 много лет практикуется театрализованная деятельность. Яркий тому пример – ежегодный литературный бал с участием педагогов и учащихся. Один из организаторов балов, педагог-библиотекарь Лиля Шилинцева, поделилась опытом его проведения.

«Литературные балы у нас в школе проходят на протяжении шести лет. Хорошо танцующих или поющих людей в школе нет, просто мы выбираем эпоху, писателей и начинаем придумывать сценарий. Обходимся тем, что есть, делаем костюмы, наряжаем друг друга.

Это всегда очень весело и интересно, нестандартно, поэтому сближает и учеников, и педагогов», – рассказала Лиля Шилинцева и предложила коллегам поучаствовать в инсценировке произведения на школьную тему: «А Воробьев стекло не разбивал» (6+). Состоялся театральный экспромт, от которого и участники, и зрители получили удовольствие.

Об использование национального компонента в воспитании детей в традициях своего народа рассказала учитель физкультуры, тренер по северному многоборью школы с. Омми Елена Гаер.

А классный руководитель казачьего класса школы № 5 Нина Федорова и атаман хутора «Вольный» Егор Денисов поделились советами о том, как воспитывать в школьниках духовно-нравственное начало в духе традиций русского казачества.

В казачьих семьях воспитание будущего воина шло с раннего детства. Даже девочка умела управлять шашкой, нагайкой в случае необходимости. «Наша задача – воспитать достойное поколение. Мы занимаемся с ребятами строевой подготовкой, фланкировкой шашкой, фехтованием, ножевым, рукопашным боем, метанием ножей и стрельбой. Воспитываем по казачьей философии и мировоззрению, по принципам уважения к старшим, служению народу и умению держать слово», – отметил атаман.

И в завершение работы секции специалист Межпоселенческой центральной библиотеки Ольга Гаврилова познакомила собравшихся с правилами и традициями русского чаепития.

В это же время в шестой школе педагоги обсудили тему наставничества и профессионального самоопределения школьников. Об этом более подробно рассказала зам директора по УВР девятой школы Ольга Байдакова. А команда педагогов шестой школы, делясь своим опытом, доказывала необходимость качества в сфере наставничества.

Августовская конференция

Перед открытием конференции ее участники собрались в холле Дома молодежи, общались друг с другом, делясь последними новостями. Педагогов поздравили глава района Павел Боровлев и председатель Собрания депутатов Светлана Аксенова.

Начальник управления образования, молодежной политики и спорта Наталья Сиденкова отметила, что ее доклад созвучен с темой краевой августовской конференции педагогических работников. Процитировала слова министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова, произнесенные им на Всероссийском образовательном форуме:

«Мы строим суверенную систему образования с опорой на достижения нашей науки и культуры. Создаем единые учебники и федеральные основные образовательные программы, программу воспитательной работы. Нужно и дальше совершенствовать методику, подготовку учителей, развивать хороший кругозор у ребят, прививать любовь к Родине».

В этих словах, подчеркнула Наталья Егоровна, и содержатся основные задачи, которые стоят перед российским образованием в связи со сложившейся ситуацией в мире. Это образовательный суверенитет, традиционные российские духовно-нравственные ценности, формирование единого образовательного пространства, повышение статуса педагога, внедрение информационных технологий. С нового учебного года в сфере образования ожидаются изменения и нововведения.

Прежде всего – это создание единого образовательного пространства. С 1 сентября во всех школах России:

– Реализуется федеральная основная общеобразовательная программа, определяющая единые критерии, в том числе объем и содержание.

– Федеральный учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей). Также в этот перечень попадают федеральная рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы.

Наталья Сиденкова заверила, что школами района действующие программы приведены в соответствие с федеральными требованиями.

Помимо этого ожидаются приятные изменения для одиннадцатиклассников. С этого года вводится серебряная медаль «За особые успехи в учении» для выпускников, успешно прошедшим ГИА, при наличии итоговых оценок успеваемости «отлично» и не более двух оценок успеваемости «хорошо» по всем учебным предметам. Золотая и серебряная медали будут давать их обладателям дополнительные баллы при поступлении в вузы.

В программу «Основы безопасности жизнедеятельности» добавят модуль о кибербезопасности. Школьников будут учить защищать свои личные данные от злоумышленников, безопасно общаться в социальных сетях, не становиться жертвами шантажа и финансовых махинаций. Кроме того, в курс данного предмета для 10-11-х классов войдут элементы начальной военной подготовки. А в 2024-2025 учебном году предмет ОБЖ планируется переименовать в «Основы безопасности и защиты Родины».

Новшества ожидают и учителей истории. Преподавание предмета в 10-11 классах начнётся по новым единым учебникам, которые, как обещают авторы, будут формировать у школьников целостную картину прошлого России в контексте всей мировой истории. На страницах будут размещены QR-коды со ссылками на достоверные источники.

«Ещё одним нововведением в текущем учебном году, – пояснила Наталья Сиденкова, – стало закрепление в законе понятия «трудовое воспитание». Поправки позволяют школам привлекать учеников к общественно-полезному труду».

Дошкольное образование – перемены

С 1 сентября 2023 года вводится Федеральная образовательная программа. Перед педагогами детских садов страны стоят задачи:

– воспитание ребенка как гражданина России, формирование основ гражданской и культурной идентичности дошкольников;

– создание общего ядра дошкольного образования, основанного на духовно-нравственных ценностях, воспитание подрастающего поколения, знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.

Начиная с января этого года, воспитатели д/садов района активно работали по обновлению образовательных программ. На начало учебного года определена оптимальная модель организации воспитательно-образовательного процесса.

Профессиональная ориентация

В рамках перехода к реализации проекта «Школа Минпросвещения» с сентября начнется реализация профориентационного минимума для школьников 6-11 классов, из них: в 15 школах – на базовом уровне и в 1 школе (№ 2 г. Амурска) – на основном уровне. Профориентационными мероприятиями базового уровня будет охвачено более 3000 школьников, основным уровнем – 50. Цель – выстраивание единой системы профессиональной ориентации детей.

Формирование готовности школьников к профессиональному самоопределению будет осуществляться в рамках внеурочной деятельности. К работе с ними и их родителями будут привлекаться представители профессиональных образовательных организаций, предприятий и учреждений допобразования и культуры, расположенных в районе и крае.

Также докладчик отметила, что большую роль в оснащении общеобразовательных учреждений играет участие в национальном проекте «Образование». В частности, с 2019 года по текущий момент на базе 8 школ района функционируют центры «Точка роста», на базе 14 школ создана цифровая образовательная среда.

Данные учреждения получили современное компьютерное и лабораторное оборудование цифровой и естественно-научной направленности, которое используется не только в учебной деятельности, но и в дополнительном образовании. Это открывает новые возможности учебно-воспитательного процесса и позволяет сформировать открытое пространство для проектной и исследовательской деятельности школьников.

Дополнительное образование

Еще одно новшество, которое вступает в действие с 1 сентября текущего года, – это реализация социального заказа в системе дополнительного образования. Изменится подход к формированию баланса сертификата дополнительного образования: его номинал будет измеряться не в рублях, а в часах. Также пройдут корректировки в оказании муниципальных услуг по дополнительному образованию: объем услуг будет измеряться не в человеках, а в человеко-часах.

Проектом «Успех каждого ребенка» системе образования района поставлена задача по увеличению охвата детей доступным и качественным дополнительным образованием. До конца 2023 года необходимо обеспечить занятость детей в кружках и секциях на 84 %. Поэтому приоритетной задачей является увеличение количества учреждений, имеющих лицензию на дополнительное образование. На новый год стоят задачи:

– включение детей от 5 до 18 лет в кружки и секции;

– развитие школьных спортивных клубов, школьных театров, туристско-краеведческих, естественно-научных и технических объединений.

«Движение первых»

И еще одно из актуальных направлений этого года – развитие Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» на территории Амурского района. На сегодняшний день действует 10 первичных отделений: 8 – в школах, 1 – в учреждении дополнительного образования, 1 – в Амурском политехническом техникуме. В загородном лагере «Орбита» с 10 по 23 августа состоялась тематическая смена «Будь Первым».

В течение всего времени ведется активная деятельность по вовлечению обучающихся в ряды Российского движения детей и молодежи. Создан Телеграм-канал и группа в «ВКонтакте» «Движение Первых. Амурский район» https://t.me/RDDMAmursk, где освещается вся деятельность организации и предстоящие мероприятия, акции. До 1 декабря стоит задача по созданию первичек во всех школах района.

Советник по воспитанию

В 10 учреждениях образования Амурска, Эльбана, Вознесенского, Известкового вводится новая педагогическая должность – советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Идею этой ставки озвучил еще в июне 2022 года президент России. С января 2023 года в районе велась подготовительная работа по отбору кандидатур, определились 10 человек, по одному в каждом общеобразовательном учреждении.

Также стояла задача по открытию центров детских инициатив. Это центральное место детского объединения, штаб актива, место встреч, сборов, рабочее место вожатого и советника по воспитательной работе в школе. Именно в этом центре рекомендуется разместить государственные символы Российской Федерации, предусмотреть коворкинг-зоны для детей. Данные центры созданы в каждой школе, в которой введены ставки советников.

Программа «Орлята России» направлена на развитие социальной активности младших школьников. Это «начальная» ступень организации. Программа воспитания создана на принципах патриотизма и гражданственности, способствует приобщению детей к традиционным ценностям российского общества. Участниками программы становятся не только дети, но и педагоги, родители, ученики-наставники из старших классов.

Данный проект в Амурском районе стартовал еще в прошлом году. В настоящее время в нём принимают участие уже более 70 классов района (из 134), это 52 %. До 1 сентября планировалось зарегистрировать в нем всех педагогов начальной школы, а к концу текущего года этот показатель должен достигнуть 100 %.

Патриотическое воспитание детей и молодежи

«Гражданско-патриотическое воспитание является одной из актуальных тем. Важно то, что оно должно осуществляться в соответствии с интересами личности и стратегией государства, то есть от прав, интересов, достоинства личности – к обязанностям, долгу, ответственности перед обществом и государством», – отметила докладчик.

В Амурском районе существует 25 военно-патриотических объединения, из них 14 юнармейских отрядов. Все объединения внесены в краевой реестр «Паспорт патриота». На сегодня в рядах Всероссийского военно-патриотического движения «Юнармия» числится 434 человека из Амурскомго района.

Самые яркие их представители: городской церемониальный отряд «Витязь» (школа № 3 г. Амурска), ВПО «Спецназ» (школа № 6), «Лидер» (школа № 9) и «Вега» (ЦДЮТиЭ). 10 юнармейцев награждены орденом юнармейской доблести III степени.

В рамках гражданско-патриотической работы Центру детского и юношеского туризма и экскурсий в текущем году присвоен статус «Дом Юнармии». Двум военно-патриотическим отрядам – имена Героя России и участника специальной военной операции. В школе № 6 г. Амурска в сентябре планируется открытие «Парты Героя».

Начальник управления образования заверила собравшихся, что работа по патриотическому воспитанию детей и подростков будет продолжена и в новом учебном году.

– Следует отметить, – подчеркнула Наталья Егоровна, – что построение единого образовательного пространства в учреждении невозможно без главного звена в системе образования, без педагога. Поэтому один из важнейших механизмов реализации стратегии развития образования связан с кадровой политикой. В настоящее время в системе образования района работает более 900 педагогов, из которых 35 % аттестованы на первую и высшую квалификационные категории.

Министром просвещения России поставлена задача увеличить к 2024 году количество профильных классов, в том числе и педагогических.

В этом году в школы района прибыли 11 молодых специалистов, в том числе 4 выпускника, обучавшихся на условиях целевого обучения.

Кадры – это всё

В завершение своего выступления Наталья Сиденкова подчеркнула, что приоритетными задачами системы образования края, района остаются обеспечение непрерывного процесса профессионального и личностного роста педагогических и управленческих кадров и создание условий для их самообразования и дальнейшего самосовершенствования.

На сцену Дома молодежи были приглашены молодые педагоги, которые будут работать в образовательных учреждениях города и района: д/сады № 9 г. Амурска и № 38 пос. Эльбан, школы №№ 2, 5, 6 г. Амурска, № 1, 3 пос. Эльбан, школы с. Болонь, с. Вознесенское. Их поздравили будущие наставники, директоры школ и заведующие д/садов.

Состоялась церемония награждения лучших педагогов города и района грамотами и благодарностями разных уровней. В частности, почетные грамоты министерства образования края за профессионализм и большой личный вклад в развитие образования вручены директору школы № 3 Амурска Людмиле Нарышкиной и учителю русского языка и литературы школы п. Известковый Светлане Тарасенко. Прозвучали и музыкальные поздравления солистов и коллективов города.

СНЕЖАНА КОВБИЙ