а большинство учеников проживало в Нахаловке. «Приходилось каждое утро идти пешком через весь город на учебу»,- вспоминает сегодня Лидия Ивановна.
Поселок находился как бы на возвышении, на пригорке, с которого в зимний период года было здорово кататься на санях, да еще целой компанией. И не только на санях, но и на лыжах. Дорога в школу проходила через лесок, и в нем на обратном пути домой, уставшие после учебного дня школяры собирали грибы. Едва переступив порог дома, тут же их чистили, жарили и устраивали на кухне коллективное пиршество.
В классе было около двадцати учащихся, почти поровну девушек и юношей. «Все были дружные, ни сплетен, ни интриг. Вместе проводили свободное время, бегали в кино и на танцы в ДК «Строитель». В Нахаловке тоже была танцплощадка с деревянным настилом, танцевали под радиолу и гармошку»,- рассказывает моя собеседница.
Классным руководителем шестнадцатилетних подростков была молодая учительница физики Ирина Георгиевна Шереметьева. Она была ненамного старше своих учеников - юная, тонкая, и это ее, конечно, смущало. «Она мало чем от нас внешне отличалась. До сих пор помню ее светло-зеленое платье, расклешонную юбочку с пояском».
Десятый класс отучились во второй школе, а одиннадцатый с производственным обучением уже заканчивали в новой кирпичной школе № 1. Так как Амурск в те годы был одной большой стройкой, то и производственное обучение школьников было связано со строительными профессиями.
Ребят обучали на штукатуров-маляров, отделочников, практику проходили на стройплощадках, в бригадах. К тому времени классом руководила другой педагог - Зинаида Петровна, тоже молодая, активная, инициативная.
В школе организовали баскетбольную секцию, и ее мог посещать любой желающий. Команда баскетболистов, в которую входила и Лида Макарова, участвовала в школьных и городских соревнованиях и даже выезжала в другие города.
«Мы возвращались с наградами, о нас даже писали в газете, печатали фото»,- улыбается своим воспоминаниям Лидия Линник. Учебный год пролетел незаметно, наступила пора экзаменов. Сдавали математику и русский язык, писали сочинение по литературе.
Как отмечали выпускной, Лидия Ивановна почти не помнит, ведь с тех пор прошло без малого более полувека. Но платье у нее было белое, гипюровое, простого покроя, самодельное. Да и прическа самая обычная, без современных излишеств. Вступая во взрослую жизнь, молодые люди желали учиться дальше, мечтая о светлом будущем, искренне веря в себя и свои силы.
Большинство одноклассников потом еще год корпели над тетрадками в вечерней школе, чтобы легче было поступить в институт. Кто-то, действительно, получил высшее образование, кто-то окончил техникум или училище, вернулся обратно в родной Амурск. Сама Лидия после получения специальности техника-технолога в Целлюлозно-бумажном техникуме устроилась на ЦКК и отработала на нем до самой пенсии.
Снежана Ковбий
Уточнение от редакции:
В первые годы строительства Амурска школа №2 была не единственной, потому что действовала еще начальная школа, которая располагалась в деревянном одноэтажном здании в п. Индивидуальном.
- оскорбления, непристойные отзывы, использование ненормативной лексики;
- сообщения, затрагивающие честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
- пропаганда насилия, жестокости, разжигание национальной, религиозной и прочей розни;
- антигосударственные высказывания, призывы к нарушению территориальной целостности;
- сообщения рекламного характера;
- нарушение этики сетевого общения;
- неуважительные высказывания в адрес редакции;
- ссылки на порнографические источники и предложения сексуальных услуг.
Нарушители правил будут лишены возможности комментирования.