В трогательной сцене возложения цветов к мемориальной доске памяти падалинцев, не вернувшихся с полей сражений, также участвовали студенты техникума Валерий Осипов, Рустам и Руслан Слуцкие. Отдельные истории поведали учащиеся 4-а класса СОШ №3 (классный руководитель Ольга Ивановна Мардамшина), читавшие стихи о детях военного времени. Большой интерес и сочувствие публики вызвала миниатюра «Всё для фронта, всё для Победы» в исполнении ребят этого же класса. В небольшом эпизоде была широко представлена картина нелёгкой жизни маленьких тружеников, горячих патриотов, мечтавших только об одном – чтобы закончилась проклятая война.
Своими воспоминаниями поделился представитель детей военного времени амурчанин Владимир Филиппович Кузьминкин, затем он прочел свои стихи «Мы – дети войны». Школьники вручили памятные подарки ветеранам, а четвероклассница школы №3 Софья Почечуева исполнила для них песню «Бессмертный полк».
В завершение праздничной встречи состоялось награждение победителей городского конкурса детских творческих работ, посвящённого Дню Победы. Авторам лучших работ были вручены дипломы и памятные призы.
На празднике звучали популярные военные песни, демонстрировались кадры военной кинохроники, видеоклипы о праздновании Дня Победы в нашей стране в последние годы, было организовано фотографирование участников праздничной программы.
О. Киршова,
методист по музейно-образовательной деятельности
{gallery}2019/20_7.05.2019/17-malenkie{/gallery}
- оскорбления, непристойные отзывы, использование ненормативной лексики;
- сообщения, затрагивающие честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
- пропаганда насилия, жестокости, разжигание национальной, религиозной и прочей розни;
- антигосударственные высказывания, призывы к нарушению территориальной целостности;
- сообщения рекламного характера;
- нарушение этики сетевого общения;
- неуважительные высказывания в адрес редакции;
- ссылки на порнографические источники и предложения сексуальных услуг.
Нарушители правил будут лишены возможности комментирования.