«Русский - тот, кто любит Россию и служит ей»

Познакомиться с историей его жизни в библиотеке собралось 6 команд учащихся 8-11 классов средних школ города. Ведь Петр I - не просто российский государь, с его именем связано множество преобразований, и в первую очередь становление России как морской державы. Поэтому его образ так притягателен для всех, ведь за ним стоит целая эпоха.

В преображенном зале библиотеки школьников встречали Алексей Головин, Дарья Меньшикова, сам Петр I и его жена Екатерина I. Как обычно, учащихся ожидали интеллектуально-игровые и творческие станции, ремесленная мастерская, ярмарка и даже «Петропавловская крепость». Используя маршрутные листы, команды «путешествовали» от площадки к площадке.

Одна из них называлась «Наедине с Великим». Здесь старшеклассники познакомились с биографией Петра, отвечали на вопросы викторины, подробней узнали о его детстве и увлечениях. Даже попытались составить на него досье и обсудили интересные истории, связанные с государем. С увлечением переводили надпись на перстне: «Я всегда готов учиться и буду благодарен любому, кто меня научит чему-нибудь полезному».

«Немного было сложно, – признается учащийся шестой школы Захар Киселев, – но мы большую часть информации знали, учили на уроках, поэтому набрали хорошие баллы».

Также с Петром Великим связано появление в России коньков. Конечно, это зимнее развлечение существовало в России и раньше, но благодаря царю, лезвия коньков стали прибиваться к обуви, как в Голландии, а не привязываться веревками или ремнями. Ребята побывали на мастер-классе и при помощи фетра и булавок смогли смастерить сувенирные коньки. Необычное занятие понравилось не только девушкам, но и юношам.

Благодаря посещению Петром Европы, Россия узнала о сахаре и картофеле, а также о многих других заморских товарах.

«Он прорубил «окно в Европу», и в России началась торговля, завез картофель, ввел новый календарь, государственный флаг-триколор, основал Санкт-Петербург», – поделился приобретенными знаниями учащийся третьей школы Матвей Григорьев.

Старшеклассники посетили станцию «Окно в Европу» и узнали от гардемаринах и о разных новшествах, связанных с российским императором: введение паспортов, «рубка» бород, маскарадные маски, носовые платки. В завершение участники библионочи выразили государю на ватмане слова благодарности за его реформаторские идеи.

Также ребятам предстояло посетить ассамблею – прообраз дворянского бала - и присягнуть на верность самому Петру Великому. Алексей Головин – генерал-майор армии Петра объяснил, почему на рукаве кафтана солдата потешного полка пришита пуговица, а на левом плече красуется всего один погон.

Благодаря пуговице, крестьянские сыны, служившие в петровском Преображенском полку, отучались вытирать рот рукавом после приема пищи, дабы не испортить дорогой материал. А погон придерживал ремень сумки или ружья, которые солдаты носили на плече.

Государыня Екатерина I, образ которой великолепно сыграла Марина Евстифеева, пригласила гостей ассамблеи отведать испеченные из теста фигурки лебедей и поведала предысторию появления в России ассамблей, рассказала о правилах, введенных на них.

Зрелищной стала ярмарка «Петровский разгуляй». Гостей встречали красавицы в народных сарафанах и ложкари. Ребята пели русские народные песни-зазывалки, водили хороводы и участвовали в играх. А еще фотографировались с дрессированным бурым медведем.

«Простой крестьянский люд развлекался так, как это было во все времена: с играми, частушками, угощениями. В основном, гулянья проходили на торговых площадках и ярмарках. Сам же Петр I тоже не гнушался есть с простого стола», – рассказала библиотекарь Инна Лукашова.

А самым запоминающимся для всех стало посещение «Петропавловской крепости». Командам пришлось решать непростые интеллектуальные задачи, связанные с петровской эпохой, и искать по лабиринтам священный Грааль. Рядом с ними постоянно находились «духи» – хранители крепости.

«Страшно, но при этом позитивно, девушки красивые, загадки сложные, много нового о Петре узнали, его увлечениях, хобби. Оказывается, он знал несколько языков и занимался ремеслами, похоронен в Петропавловской крепости», – поделились своими открытиями старшеклассники второй школы Алексей Коновалов и Матвей Ташлыков.

Петр Первый был последним царем всея Руси и первым в истории государства Императором Всероссийским. Великий человек, осуществивший преобразования в промышленности, культуре и торговле, выступавший за массовое просвещение, за открытие школ и гимназий. Думаю, что «ночь», проведенная с Государем Петром I запомнится амурским школьникам надолго.

Снежана Ковбий