«Выдающиеся землепроходцы России»

В ходе беседы поднимались такие вопросы, как цели продвижения русских людей на восток - «встречь солнцу», их основные маршруты, взаимоотношения с местными народами и другие особенности русской колонизации Сибири и Дальнего Востока.

Наглядными пособиями служили макеты острожков русских казаков и древних жилищ нанайцев, а также сохранившиеся в музее некоторые предметы быта русских переселенцев XIX века.

Затем школьники отправились по музею в поисках ответов по маршрутам квестов. Задания касались истории развития транспорта на Амуре, развития способов освещения и отопления жилищ. С так называемыми «бродилками по музею» в руках ребята находили чжурчжэньские светильники, фонарь бакенщика, учились различать торшер и абажур.

Другая группа юных исследователей разыскивала предметы традиционного зимнего и летнего транспорта нанайцев, изучала исторический документ – «Контракт ямщика», подписанный жителем села Пермского (ныне г. Комсомольск-на-Амуре) в 1874 г. Ребята работали самостоятельно и увлечённо.

Многое из далёкого прошлого своего родного края (события, факты, предметы, термины) они узнали впервые из этого посещения музея.

Данная тема очень актуальна в связи с приближающимся Днём рождения Хабаровского края.

Ольга Киршова, методист

{gallery}2019/42_15.10.2019/15-vidauschiesya{/gallery}