но и создать такие условия, чтобы сформировать у ребят понимание своей востребованности как будущих специалистов профессиональной сферы в Хабаровском крае и в своих муниципальных районах. Этому и должны способствовать профильное образование и новые технологии, или кластерные модели, разработанные российскими учеными, а также сотрудничество школы с производственниками.
О приоритетных отраслях экономики и задачах по обеспечению рабочими и инженерными кадрами местных предприятий проинформировал участников встречи глава Амурского муниципального района Павел Боровлев.
Подробно о том, какая работа ведется в школах Амурского района по организации профильного обучения и оказанию помощи ребятам в определении их будущей профессии в рамках проекта «Компас самоопределения» рассказала начальник управления образования, молодежной политики и спорта Амурского муниципального района Наталья Сиденкова.
А Татьяна Суханова, управляющий директор АО «Академия «Просвещение» с помощью видеосюжетов показала примеры модулей, которые можно использовать для более доступного и эффективного обучения школьников в профильных классах.
ГАЛИНА БАБИЧЕВА
{gallery}2020/51_22.12.2020/5-o_profilnom{/gallery}
- оскорбления, непристойные отзывы, использование ненормативной лексики;
- сообщения, затрагивающие честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
- пропаганда насилия, жестокости, разжигание национальной, религиозной и прочей розни;
- антигосударственные высказывания, призывы к нарушению территориальной целостности;
- сообщения рекламного характера;
- нарушение этики сетевого общения;
- неуважительные высказывания в адрес редакции;
- ссылки на порнографические источники и предложения сексуальных услуг.
Нарушители правил будут лишены возможности комментирования.