Специалист сектора по молодежной политике Татьяна Иванова пояснила, что фронт работ у детских молодежных объединений - центральная лестница, ведущая к пляжу, а потом и сам пляж. Волонтерский отряд «Радуга добра» из школы №4 (бывшей восьмой) возглавила учитель истории Елизавета Константиновна Бельды. Позже подошли ребята из других объединений. Они трудились дружно, с метлами, мешками и лопатами. Спорилось дело и у ветеранов. Их фронт работ, по словам Тамары Петровны Лобковой, председателя первичной организации ветеранов машзавода, составил территорию от памятного камня первостроителям до набережной. Горы собранного мусора росли, работа кипела. Даже некоторый сухостой старались вырывать с корнями.
После проведенного субботника горожанам стало любо-дорого посещать аккуратную, заботливо очищенную набережную. Только берегите труд земляков, не бросайте мусор под ноги!
ТАТЬЯНА ТЕРЕХОВСКАЯ
{gallery}2017/17_25.04.17/1-subbotnik{/gallery}
Накануне проведения общегородского субботника многие организации и предприятия в Амурске уже убирали свои территории. А в субботу, 22 апреля, вышли на улицы города основные силы – молодежь и ветераны. Так уж повелось, что во всех общественных делах они действуют вместе. К 10 утра на набережной уже трудилось много народа, раздавались веселые голоса школьников, звучала музыка у ветеранов. Лозунги типа «Рот не разевай – чище убирай!» поднимали настроение, да и сфотографироваться возле них на память о субботнике многие были не прочь.

- оскорбления, непристойные отзывы, использование ненормативной лексики;
- сообщения, затрагивающие честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
- пропаганда насилия, жестокости, разжигание национальной, религиозной и прочей розни;
- антигосударственные высказывания, призывы к нарушению территориальной целостности;
- сообщения рекламного характера;
- нарушение этики сетевого общения;
- неуважительные высказывания в адрес редакции;
- ссылки на порнографические источники и предложения сексуальных услуг.
Нарушители правил будут лишены возможности комментирования.